机会来自何处？

机会来自何处？王智五年前办公室添置了一台电脑，由于人多机器少且自己从来没有接触过，更加之不会操作，便有一种落伍、已跟不上节奏的失落感。于是，我不甘于现状，一有空便站在机器旁“刮油”――看别人怎么打字、制表、编辑……，下班和周末别人离开键盘，我就饶有兴趣地从开机、指法、建文档等开始“依样画葫芦”，每遇

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2006-09-09

如何领导人

如何领导人？王智领导人需要哪些品质？我不得而知，也是一两句话难以说清的问题。在儿子到我家来报到之前，我都是被别人领导：父母、老师、车间主任、工段长、平车队长……，九年之前我终于也当上了领导，被领导的人到如今都只有一人——现在已经读小学四年级的儿子。尽管如此，为了当好“领导”，我不遗余力地耗尽了所有能

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2006-09-09

开源节流

“节流”也是一种“开源”——读《开源节流》有感开源节流的终极目标对企业来说，便是利润最大化。我所在的岗位对企业并不能够带来直接的利润，“开源”便仿佛“遥远”了一些，于是做每件事情便是多在“节流”方面着眼，这是我以往一贯的想法。读了《开源节流》这本书后，精神境界便上了一级“台阶”。事实上企业的每一个岗

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2006-09-09

增长力

增长力是什么？王智上周星期天，儿子到办公室来看见我桌上的《增长力》，好奇地问：“爸爸，增长力是什么”？我一时语塞，竟找不到贴切的语句来回答他，只好支吾道：“增长力就是‘高乐高’”。没想到歪打正着，他居然似懂非懂地笑起来：“我晓得了，看了它就能长得高”！看了它就能长得高！儿子的话实在有点精辟。事实，也

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2006-09-09

非洲土著人牧羊

非洲的土著人牧羊王智前几天，我在小学四年级奥数教材上看到一篇阅读文章，大意是说：生活在非洲的土著人对数字的认识最大只有到“10”的水平，超过“10”便一片茫然，然而，奇怪的是，他们所放牧的羊群却令人惊奇地从未发生数量上的差异。原来其奥妙在于：那些代代相传土著牧羊人的羊圈边都有一大堆拳头大小的鹅卵石，

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2006-09-09

吃饭

吃饭从前我最高兴的事，是吃饭；现在最头疼的事，还是吃饭。记得读小学时，每天中午一放学，爸爸首先问我的就是：饿了没有？我五年如一日的回答都是：饿。如今我也当了爸爸，有时真奢望也能听到上小学四年级的儿子同样的回答。儿子两岁半从我的老家带回来后，不知是由于离开了朝夕相处的婆婆、爷爷，或者是其他什么别的原因

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2006-09-09

占座

占座出差乘火车的次数多了，时间一长，发现一个有趣的现象：车每停靠一站，新上来的乘客便急于寻找座位，原有的长途旅客则尽力扩张地盘——站的盼望座、座着的希望躺、卷曲在椅子上的则梦想拉伸。于是，每遇来人问：这里有人吗？回答的结果众口一词，不外乎：接开水；上厕所；马上就要回来等等之类。近来，报纸、电视、互联

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2006-09-09

《赢》——读书心得

赢的“捷径”王智再读杰克•韦尔奇先生的《赢》，对书中第二部分——“你的公司如何才能赢”中的“公司并不是厂房、设备和技术，公司就是人。除了把人管理好以外，还有什么更要紧的事情呢？”这句颇为精辟的话感慨不已。我一九八九年从偏远的甘孜州调入公司，亲身经历了企业名称由“遂宁棉纺厂→四川锦华股份有

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2006-09-09