律师文集
不良网络文化影响下的青少年犯罪
张华强
律师
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江苏-苏州
主办律师
从业25年

[摘要]互联网对青少年违法犯罪的影响正越来越引起社会的关注。舆论普遍认为:互联网是导致青少年违法犯罪的首要因素。但本文认为:互联网对青少年违法犯罪的影响只是工具性的,它只是一个提供文化和信息交流的平台,是一种传播和获取信息的工具,而直接影响青少年违法犯罪的是不良的网络文化。

[关键词]互联网;不良网络文化;青少年犯罪

近年来青少年犯罪增长已经成为全球瞩目的社会问题,青少年犯罪不仅仅人数增多,而且涉及面广,低龄化趋势严重。在各种青少年犯罪案件中大部分案件都直接或间接与互联网有关,中国青少年犯罪学研究会的统计资料显示:目前青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%。其中,有70%的少年犯是因互联网色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。首先,沉迷网络游戏易导致青少年实施暴力犯罪。网络文化是一种虚拟的文化,网络游戏多以扮演角色相互追杀等游戏为主,由于青少年自控能力差,往往会沉迷其中不能自拔,甚至分不清现实与虚拟,从而走上犯罪道路。如:2004年3月11日晚,16岁的胡某在合肥新开发区“相约”网吧玩一种用刀捅人游戏时由于技术欠缺,胡某每次都被别人捅倒。坐在胡某旁边的与胡某同龄的少年也正玩同一种游戏,他忍不住对胡某冷嘲热讽,在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的随身刀具捅向受害人胸口,导致受害人当即死亡,而胡某依旧沉浸在暴力游戏中直到警方赶到现场胡才惊醒。[1] 其次,受网上暴力文化的误导易实施暴力犯罪。暴力文化,是指坚持有助于暴力行为发生的行为规范的亚文化。[2]在暴力亚文化中,人们的行为规范受武力或者暴力手段来解决日常生活中的问题的价值观念的指导,认为它是一种解决问题的重要手段,在这种社会氛围中,暴力已作为一种价值观念渗透到青少年的品质之中,甚至形成一种崇尚暴力的观念。这种暴力文化对于身心正处于成长阶段的青少年来说影响尤为深刻,因为他们对世界充满好奇,善于模仿,可塑性大。再次,受网上色情毒害易实施性犯罪。据统计,网上的非学术信息有47%与黄色、淫秽、色情有关,70%以上的性犯罪是受网上黄色信息的影响,因长期沉迷黄色、色情网络而导致犯罪。因为网络中传播的色情图片和信息对正处于性意识萌芽和成熟期的青少年带来的关于性的冲动和引发的性冲动是强烈而难以抑制的。青少年过早涉足性领域,网友间的强奸、诱奸事件是有发生。有关调查显示,60%的青少年是无意中接触到网赏的黄色信息的,而接触到网上黄色信息的青少年则90%以上有性犯罪动机或行为。色情网站层出不穷,对青少年的性犯罪有直接影响。

一 、不良网络文化对青少年的影响

网络文化,广义上说,是指网络时代所代表的新的文明成果与状态的总和;狭义上说,是指与网络时代相关的人们的交往活动、价值观念与生活方式[3]。网络文化是一种依附于现代科学技术,特别是网络技术的一种现代层面的文化。网络文化有健康文化和不良文化之分。所谓不良网络文化是指拜金主义、及时享乐主义、色情文化、暴力文化,黑客文化意思形态思想等。不良网络文化对青少年产生消极的影响,严重的导致青少年违法犯罪。

1.扭曲青少年的价值观

网络文化是一种多元文化,不仅有大量的西方文化,而且大众文化所占比重较高,因此,其世俗化的倾向很明显。这一方面能激起人们建设高度物质文明的动力,另一方面则导致人们对物质的扩张占有欲望,使青少年的价值观由群体本位向个体本位偏移。据悉,当前从国际互联网上可以接收的信息来自美国的占80%,来自中国大陆的仅占0.01%。这表明,以西方发达国家占据了国际互联网信息资源的绝对控制权,形成了网上信息的垄断和倾销,其实质是一种信息侵略。[4]随着西方的价值观大量流向中国,加之青少年的识别力较差,易被感染,因此,在西方的“拜金主义”“个人本位主义”等不良思想的影响下,现代青少年多表现出了一种理想主义淡化,注重实现自我价值的倾向。北京大学的一项调查显示:46.2%的大学生认为应当理直气壮的争取个人功利。[5]

2.网上黄色流毒摧残青少年身心

据有关资料显示,目前互联网上大约有100万个黄色电脑文件,全球每天新增2万多个黄色网站,其中大部分是短篇小说、录像剪辑和图片。1995年,美国一份调查报告指出:在过去的18个月中,因特网上出现了91.7万幅色情图片、小说和影片,向美国50个州的2000多个城市以及包括中国在内的160个国家和地区扩散。淫秽色情制品通过网络对青少年造成“精神污染” ,互联网上这种色情信息的泛滥,加之青少年生理、心理发育的特殊情况,如果缺乏有力的引导,很容易诱发青少年实施卖淫、嫖娼、强奸等违法犯罪。

3.虚拟的网络文化弱化了青少年的社会责任感

网络文化的特点是内容丰富、覆盖面广、环境开放、传播迅速、沟通双向。在网络聊天、论坛中,谎话、脏话随处可见,不少青少年就是在网络上学会了撒谎,并以此为乐。因为在虚拟的网络环境下彼此之间并不认识,没有任何约束和顾忌。青少年在这种不规范的网络环境中完成社会化的过程,其危险是显而易见的。青少年在现实社会的人际交往中碰到冷遇或挫折时,往往不是积极去调节和完善,而是选择放弃,转而沉溺于网络交往,转向虚拟社会寻求安慰和满足,消极地面对现实社会的人际环境,如此恶性循环会造成青少年人际互动的简单化和片面化。

4.沉溺网络造成青少年的性格缺陷

网络容易造成青少年性格缺陷。他们泡在网吧里,多数时间玩网络游戏或网上聊天,参加日常社会交往的时间必然会大大减少,同亲友的交流也将减少。由此孤独感加剧,甚至造成不合群,从而不利于青少年的健康成长。从情感的角度讲,青少年正处于青春发育时期,对异性情感交往非常向往,而虚拟的网络世界恰好给他们提供了一个能直抒胸臆的情感空间,因此有些起青少年便把上网作为精神寄托或解脱,甚至有的玩起了感情游戏。但这种半真半假的游戏只会导致他们走向情感的误区,而且不利于他们情感朝理性化,平稳化的方向发展。

二 、不良网络文化与青少年犯罪的相关性

随着互联网对青少年犯罪的影响越来越明显,由此整个舆论界将青少年犯罪的所有矛头都指向互联网,那么互联网又是如何影响青少年犯罪的呢?为何在同样的网吧、同样的网载文化条件下和相同的上网时间,一些青少年走向犯罪道路,而另一些青少年却健康成长呢?有关资料显示中国目前约有157万学生沉迷上网。在青少年上网成瘾者中,他们主要对网上聊天、网载游戏等双向沟通方面又很大兴趣,而对信息搜索、网页浏览以及发送电子邮件等单向信息功能方面兴趣不大。根据“武汉市未成年人成长环境调查”的调查数据显示:在上网的未成年人中有53.4%的人玩各种类型的游戏,有51.6%的人交友聊天,51%的人观看电影电视。其中没有违法犯罪记录的未成年人与有违法犯罪记录的未成年人在上网玩网络游戏、交友聊天以及上网观看电影电视的时间也是大不相同。(见下表)[6]


内容


类别

百分比

1小时

1-2

小时

3-4

小时

5-6

小时

7小时

以上

玩网载游戏

没有违法犯罪记录的未成年人

30.6%

11.4%

4.5%

2%

2.3%

有违法犯罪记录的未成年人

11%

11%

15%

13%

4.8%

交友

聊天

没有违法犯罪记录的未成年人

33.9%

8.8%

3.4%

0.8%

1.8%

有违法犯罪记录的未成年人

13.7%

11.8%

13.7%

13.7%

45.1%

看电影电视

没有违法犯罪记录的未成年人

34.4%

8.7%

3.5%

0.9%

0.7%

有违法犯罪记录的未成年人

16.0%

28.0%

16.0%

17.0%

22.0%

从以上数据可以看出,有违法犯罪记录的未成年人他的上网载游戏、上网聊天以及上网看电影电视的时间比没有违法犯罪记录的未成年人多,而且有违法犯罪记录的未成年人的上网比例基本上呈现出随着上网次数和上网时间的增多而上升。因此,互联网对上网未成年人的违法犯罪的影响关键在上网行为,上网干什么的问题(即受到了什么样网载文化的影响)而不单单是上网时间或上网与否的问题,因为网络本身是中性的,它只是一种工具,真正影响未成年人违法犯罪的是不良的网络文化。

三、 对策

1.规范对网吧的管理,依法治理网络市场

首先,加强网络技术方面的建设,要引进先进的网络技术手段,对反动的、黄色的、不健康的、低级趣味的东西,要运用技术能迅速的鉴别并加以查封和堵截,在技术上采取必要的防范措施。要进一步完善网络监控体系,监督过滤网络不良信息。

其次,要不断探索强化网吧市场监管的新方法,针对网吧市场现状,采取有效措施净化网络文化市场。组织网吧市场经营户开展有关网络法律知识培训,从法律和道德的角度对网络文化经营户进行正面引导和教育,强化经营业主守法经营意识。政府有关职能部门要协调好经营部门和互联网服务企业的矛盾,加强网络信息安全与管理,有效利用技术手段屏蔽不良网站,不断进化网络环境。同时要加强执法队伍建设,提高管理人员的行政执法水平。要学习和掌握先进的网络管理方法,提高网络技侦和管理水平。

2.加强学校和家庭对青少年的引导作用

学校和家庭应为引导青少年健康文明利用网络作出努力。应注意引导青少年充分认识网上污浊内容的危害性,注意引导青少年怎样上网。因为青少年的好奇心强,越是不许他们做的事,他们偏想做。因此,针对青少年上网浏览不健康内容,结合案例给他们谈这方面的害处;另一方面,多对他们进行理想教育,使其有远大报负。在学校,教师应多为学生树立榜样,激发他们不断进取的精神,教给学生必要的上网常识,指导和教育青少年正确上网,安全上网,科学上网。通过输导,不仅使他们意识到不健康内容的危害,更使其借助网上优势,提高学习效率,培养自学能力。在家庭中,家长应努力为孩子创造一个宽松的成长环境,家长应多与孩子沟通、交流,不能因为工作忙或其它原因而冷落了他们,据广东省东莞市2004年的一项调查显示:外来未成年人犯罪占全市未成年人犯罪的95%,这些孩子正处于生理、心理的成长期,却得不到家长得看管和教养,闲暇时间大都在网吧渡过,而网吧恶劣的生成环境使他们极易受不良影响,从而误入歧途。另外,家长要重视青少年青春期的科学教育,引导和鼓励青少年读一些有益的书籍或观看一些有关的电视电影节目。

3.加强网络道德建设,开展青少年网络道德教育

鉴于网上青少年道德弱化的现象,必须加强网上的道德建设。首先,网络是个新生事物,网络社会的伦理规则还处于建设之中。我们应该建议有关部门共同研究和探讨网络伦理规范,明确各种网络主体之间的义务和责任,形成网络从业人员的职业道德,为网络社会创造一个良好的道德环境。其次,加强青少年的“网德”教育,要教育他们不能因为网络的隐蔽性而忘记了起码的行为规则,上网时要文明,严格遵守网络秩序,形成健康、文明、有序的网络环境。对反动、色情、的信息,能自觉地不看、不听,不在网上发表不负责任的言论,参与网络游戏要掌握好度。

4.加大网络立法力度

在网络这个虚拟的社会中同样离不开法律的外在规制,否则,这个虚拟社会就可能出现秩序紊乱现象。因此,法律手段是网络文明的硬性保障。健全互联网管理的各种法规,建立和完善与网络社会相应的法规条文,是建构网络文明工程的现实需要。通过立法,建立新型的信息自由原则,在遵守国家有关网络信息方面的法令法规的前提下,制定一些有效措施,对网络信息进行过滤,将有害信息阻拦在网络之外。对在网上发表不负责任的言论或传播黄色信息的人依法加以严惩。


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