2011年河北会计从业资格考试财经法规学习笔记(19.1)

第四节　会计职业道德教育

　　一、意义

　　(一)有利于提高会计职业道德水平

　　(二)有利于培养会计人员会计职业道德情感

　　(三)有利于树立会计职业道德信念

　　二、会计职业道德教育形式

　　会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

　　(一)接受教育。接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。具有被动性。

　　(二)自我教育。自我教育是一种自我学习、自我修养。具有主动性，内在性，自觉性。

　　三、会计职业道德教育的内容

　　(一)会计职业道德观念教育。普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础。应广泛宣传会计职业道德基本常识，把会计职业道德教育同社会教育、学校教育、家庭教育结合起来。采取广播电视、报纸、杂志等媒介普及会计职业道德知识，形成良好的社会氛围。

　　(二)会计职业道德规范教育。职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。

　　(三)会计职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示，提高会计人员辨别是非的能力。

　　(四)其他与会计职业道德相关的教育。