教务机构责任归责原则
一、教务机构责任归责原则
对于无民事行为能力人，应对教育机构实行推定过错责任，实行举证责任倒置，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，除非其能够证明尽到教育、管理职责的才不承担责任;对于限制民事行为能力人，应对教育机构实行过错责任，遵循“谁主张，谁举证”的举证责任原则，由限制民事行为能力人及其监护人举证教育机构未尽教育、管理职责，并由教育机构承担相应的过错责任，否则教育机构不承担责任;
对于完全民事行为能力人，《民法典》(2021年1月1日生效)没有作出特殊规定，则应按照一般侵权责任来认定教育机构是否应担责。对于受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害，则应由侵权人承担侵权责任，同时在无民事行为能力人受第三人侵害场合，教育机构未尽管理职责的证明责任应当由教育机构承担;在限制民事行为能力人受第三人侵害场合，教育机构未尽管理职责的证明责任则应当由限制民事行为能力人及其监护人承担。
二、教育机构责任归责原则的法律规定
《民法典》第一千一百九十九条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
第一千二百零一条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
三、侵权行为的归责原则有哪些
1、过错责任原则
是指以过错作为归责的最终构成要件。即行为人的侵权行为给对方造成损害，须行为人在主观上存在过错才承担相应的民事责任。过错责任是侵权责任的一般归责原则，除法律法规规定的特别侵权行为外，一般侵权行为均适用过错归责原则。
2、过错推定责任原则
是指基于法律的特别规定，推定加害人存在过错而应承担侵权责任，加害人能够证明自己没有过错的除外。
过错推定责任原则主要情形有：
(1)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，机动车驾驶者适用过错推定;
(2)建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落，建筑物、构筑物或者其他设施倒塌致人损害，堆放物致人损害，适用过错推定;
(3)林木折断造成他人损害，对林木所有人或管理人适用过错推定;
(4)动物园发生动物致人损害时，对动物园适用过错推定;
(5)幼儿园、学校或者其他教育机构因未尽到教育、管理职责致在其学习、生活的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人受到人身损害，教育机构应承担相应责任，除非教育机构能证明其已尽管理职责。
3、无过错责任原则
又称严格责任原则，是指基于法律的特别规定，受害人能够证明损害是加害人的行为或者物件所致，加害人就应当承担民事责任，而不论其是否存在主观上的过错，除非加害人能够证明存在法定抗辩事由。
目前法律规定承担无过错责任的情形主要由：
(1)被监护人致人损害，监护人承担无过错责任;
(2)用人单位对工作人员的行为侵害他人承担无过错责任;
(3)个人之间形成劳务关系，提供劳务一方因劳务造成他人损害，由接受劳务一方承担侵权责任;
(4)产品缺陷致人损害时，生产者承担无过错责任;
(5)高度危险作业致人损害的，侵害人承担无过错责任;
(6)环境污染致人损害的，排污单位承担无过错责任;
(7)饲养的动物致人损害的，饲养人承担无过错责任。
4、公平责任原则
是指加害人和受害人对造成的损害事实均没有过错，而根据公平的观念，在考虑当事人的财产状况、支付能力等实际情况的基础上，由双方分担损失。
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