请问成绩差是可以转学吗？

法律分析：学生入学后，原则上不能转专业或转学，尤其是不能跨大类转专业或转学。在学校教学资源允许的情况下，有某种疾病或生理缺陷(不含隐瞒既往病史入学者)，经附属医院检查证明确属不宜在原专业学习，但尚能在拟转入专业学习者，可以申请校内转系、转专业。
转系、转专业的学生一般转入同年级。经本人申请、院系考核、学校批准，可转入低一年级。凡转入低一年级的学生应当按转入的专业和年级学费标准缴纳学费，同时在校学习时间自动延长一年。
接受院系应对申请转入的学生进行全面审查，合格者予以确认后，将拟接受转入学生的名单及申请表于6月底前送教务处审批；教务处、院办会商后，及时办理学籍异动手续并报省教育厅确认；被批准的学生，在下学年开学前到教务处办理相关手续。法律依据：《赣南医学院学生校内转专业管理暂行办法》
一、转专业条件：
（一）学生确有所长，转专业更能发挥其专长者（有报刊文章、学术科研成果等证明），本人提出申请，由所在学院推荐，经转入学院组织专家考核，证实其申请转入学院确能发挥其专长者；
（二）成绩特别优秀学生可以提出申请转专业。学生学年学习成绩列本专业全年级前15%，且无纪律处分、无不及格课程者；
（三）因不适应在原专业学习提出转专业者；
（四）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者。

法律分析：可以，符合条件的可以转学。学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；
（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）以定向就业招生录取的；
（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；
（六）无正当转学理由的。
学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校应当出具证明，由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。法律依据：《普通高等学校学生管理规定》 第二十二条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。
有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；
（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）以定向就业招生录取的；
（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；
（六）无正当转学理由的。
学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校应当出具证明，由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。

法律分析：关于转学可以分为大学以下转学和大学转学。小初高转学需要学生监护人向原就读学校提出转学申请；原就读学校开具转学联系单；监护人持转学联系单和相关材料到本地教育局联系；教育局核准后安排接收学校，接收学校在转学联系单上加盖学校公章；监护人持盖有接收学校公章的转学联系单，到原就读学校开具转学证明，办理转学手续。
而高等学校转学需要征得转出和转入两个学校和学院的同意。 分别征得两校所属的教委同意。 原学校发出转学函。办理学籍转入转出手续。法律依据：《普通高等学校学生管理规定》 第二十一条 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。
学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。
学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。
休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。
第二十二条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；
（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）以定向就业招生录取的；
（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；
（六）无正当转学理由的。
学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校应当出具证明，由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。